СХОДИНКА ДРУГА ЛОГОРИТМІКИ

Вправи на розвиток загальної та артикуляційної моторики (входять до комплексів ранкової гімнастики)

Вправа «Ведмежата»

(імітація ходи ведмедя, ходьба на зовнішній стороні стопи)

Ведмежата в ліс пішли,

Ведмежата мед знайшли,

Дружно в лапки набирали —

Смачно медом ласували.

(Артикуляційні вправи. Облизування губ, верхніх, нижніх зубів 5—6 разів.)

Вправа «Півник»

(ходьба з високим підніманням ніг)

Йде поважною ходою

Гордий півник співунець.

Носить півник на голівці

Червоненький гребінець.

Чути пісеньку таку: Кукурік—ку-ку-рі-ку!

Вправа «Коник»

(почергове піднімання ніг)

Коник сам себе пасе,

Коник гривкою трясе,

Скаче коник-стрибунець

Через поле навпростець.

Цок-цок-цок. (Двічі)

Чути на увесь лісок! (Клацання язиком 5—6 разів.)

Вправа «Веселий язичок»

(почергове піднімання ніг)

Чок-чок-чок, чок-чок-чок,

Мій веселий язичок

Все танцює і жартує —

І ніколи не сумує!

Чок-чок-чок, чок-чок-чок,

Мій веселий язичок! (Клацання язиком 5—6 разів.)